Ensemble dans la diversité : Rencontre avec l’artiste Pink Art Roz

Un grand nombre d’élèves, de classes et d’enseignants du lycée s’investissent dans ce projet labellisé « Notre Ecole Faisons-la Ensemble » construit autour du vivre ensemble et des valeurs de liberté, égalité et fraternité. Ce projet a été initié par Pascaline Cholley, enseignante de l’unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A), en réponse aux multiples formes de discriminations subies par les élèves venus de divers horizons.

L’idée est de fédérer les énergies autour d’un projet collectif, permettant aux élèves et aux personnels du lycée de se rencontrer autour d’activités communes, débouchant in fine sur une fresque réalisée par les élèves avec Pink Art Roz. Cette street-artiste est bien connue des Vésuliens, notamment pour avoir peint l’immense portrait de Jacques Brel sur une façade d’immeuble du proche quartier du Montmarin.

Ce vendredi, Pink art Roz a présenté son travail aux élèves de 1MA, 1BPR1 et du dispositif UPE2A en projetant deux vidéos : celle de la réalisation de la fresque Brel, et une autre sur un projet mené avec des lycéens dans le sud de la France. Puis, elle a engagé avec les élèves la réflexion pour composer une fresque ensemble :

Un grand nombre de classes impliquées

Voici les classes concernées pour tout ou partie de ce projet qui s’inscrit sur l’ensemble de l’année scolaire : 2GATL, 2MHR1, 2MHR2, 1CAP CSR, 1AGORA, 1BPR2, 1ACCUEIL, 1ASSP, UPE2A, sans oublier les élèves de l’IME intégrés au lycée.

L’année a commencé par des séances de recherches documentaires au CDI autour du Street art : découverte du mouvement artistique (origine géographique, sociologique et historique, démarches et techniques artistiques, artistes célèbres…), puis réalisation de panneaux présentant des œuvres de street art choisies et analysées par les élèves. Ces séances se sont déroulées avec les enseignants d’arts appliqués.

Avec Madame Peccolo, les élèves de 1AGORA et 1ACCUEIL ont simultanément travaillé à la création d’un logo « Ensemble dans la diversité » qui donne une identité à ce projet et estampille nos communications cette année.

Découverte des œuvres sur les murs de Vesoul

D’octobre à janvier, plus d’une dizaine de visites ont été organisées par Madame Cholley pour les classes engagées (en y intégrant les élèves du dispositif UPE2A) afin de découvrir in situ les nombreuses œuvres de street art vésuliennes.

Certaines de ces visites ont pu être animées par l’artiste Pink Art Roz, ainsi que par Zoé Skrzypczak, chargée du projet « Bicentenaire Gérôme » à Vesoul, qui a pu nous éclairer et nous servir de guide sur les fresques d’Andrea Ravo Mattoni et de Quentin Caney reproduisant des œuvres de Jean Léon Gérôme. Au cours de ces déambulations ayant permis aux élèves de découvrir 8 œuvres emblématiques sur les murs de la ville, les élèves ont pu prendre des notes et des photographies.

Productions de divers supports de communication

En novembre et décembre, les élèves de 2GATL ont réalisé au CDI diverses affiches pour présenter le projet, affiches exposées et soumises au vote en ligne auprès de l’ensemble de la communauté scolaire.

En parallèle, les élèves du club Photos ont organisé un concours primé de photos de street art vésulien, qu’ils ont ensuite présentées sous forme d’un diaporama diffusé au sein du lycée et partagé via Pronote.

Entre janvier et février, les enseignantes de langues vivantes ont travaillé avec leurs élèves à la traduction des présentations des œuvres découvertes dans la ville. L’idée étant de réaliser un flyer qui, à terme, sera mis à disposition à l’office du Tourisme, très intéressé par ce support de communication actuellement inexistant. Des QR codes permettront d’accéder en ligne, sur le site internet du lycée, à de plus amples informations, en plusieurs langues, sur les œuvres vésuliennes.

Travail artistique avec Pink Art Roz

Après toutes ces étapes, pendant ce temps fort d’échange avec Pink Art Roz de ce vendredi 14 mars, les élèves de première « Métiers de Accueil » (1MA), de Restaurant (1BPR2) et d’UPE2A ont pu commencer à réfléchir avec leurs enseignants d’arts appliqués aux composantes de la fresque : travail sur les symboles, la typographie, les images (collages, pochoirs) qui pourront entrer dans la composition de celle-ci.

Ce travail de composition visuelle est en lien avec l’étude de textes engagés sur la fraternité, la liberté et l’égalité. Des textes poétiques seront particulièrement étudiés en cours de Français ou en étude encadrée au CDI, évoquant la figure des oiseaux migrateurs comme êtres vivants de grande diversité, ne connaissant pas les frontières, goûtant peu la captivité, et surtout symbole de liberté.

A partir des propositions des élèves qui alimenteront un padlet au fur et à mesure de leurs idées, Pink Art Roz composera une maquette de fresque qu’elle présentera aux élèves et qui sera réalisée avec eux lors de sa résidence artistique au lycée (du 12 au 16 mai).

Une ambiance studieuse pour trouver des idées de composition et dessiner des esquisses…

En juin, une inauguration sera organisée avec un buffet composé par les élèves de 2MHR2 et 1BPR2. Les élèves de 1MA accueilleront les invités qui seront servis par les élèves de 1CAP CSR et de 2MHR2.

Ultérieurement, des visites guidées des œuvres de street art dans Vesoul seront proposées par nos élèves en section « accueil », afin de réinvestir leurs connaissances et de mettre en pratique leurs compétences !

Ce projet, centré sur l’art et la culture pour mieux vivre ensemble et créer des liens fraternels et respectueux, trouve tout son sens dans le monde chaotique qui se dessine, où la diversité semble parfois rejetée. Nous espérons qu’il saura aussi apporter de la joie à nos élèves, dans ce partage et cette création collective. Merci à celles et ceux qui s’impliquent dans sa réussite et chapeau bas à Pascaline Cholley, qui ne compte pas ses heures pour lui donner cette belle ampleur !