Pour l’occasion, les lycéens se sont pleinement investis dans l’organisation et l’encadrement de la séance. Répartis en quatre groupes d’animateurs, ils ont chacun pris en charge un groupe d’environ huit élèves de primaire. Cette organisation a permis un accompagnement de qualité, favorisant les échanges, la progression et l’implication de tous.
La matinée a concerné les classes de CP, CE1 et CE2, tandis que l’après-midi était dédiée aux élèves de CE2, CM1 et CM2. Tout au long de la journée, les jeunes participants ont pu évoluer à travers différents ateliers progressifs, conçus pour leur permettre de se familiariser avec les règles du handball, la manipulation du ballon, les déplacements et le jeu collectif.
Les ateliers, pensés de manière évolutive, ont conduit progressivement les élèves vers des situations de jeu en 4 contre 4. Cette approche a facilité la compréhension du jeu et encouragé la participation active de chacun. La séance s’est conclue par un tournoi, moment fort de la journée, où les élèves ont pu mettre en pratique les compétences acquises dans une ambiance dynamique et conviviale.
Au-delà des apprentissages sportifs, cette intervention a également été une véritable expérience humaine pour les lycéens encadrants. Beaucoup d’entre eux se sont révélés dans leur rôle d’animateur, faisant preuve de sérieux, d’adaptation et d’enthousiasme. Certains ont même exprimé un réel désir de renouveler l’expérience, témoignant du plaisir pris à transmettre et à encadrer les plus jeunes.
Cette journée restera un bel exemple de collaboration entre établissements, alliant découverte sportive, engagement et partage.
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